【实用】二年级动物作文合集9篇

教育 2022-10-26 15:48 59未知 新闻资讯网编辑

【实用】二年级动物作文合集9篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的二年级动物作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【实用】二年级动物作文合集9篇

二年级动物作文 篇1

  一天中午,烈日当空。小刺猬拿着百科书来到图书馆看书。

  小刺猬一屁股坐了下来,刚想翻书,小兔子被小刺猬的刺扎到了,大叫:“哟,真刺人!”小刺猬连忙站起来说:“对不起,你坐吧。”小刺猬惭愧地走到别的地方去坐。小刺猬孤单地一个人看书,小乌龟看见小刺猬很孤单,于是就跑上去和小刺猬一起看书,“我们一起看书吧!”小乌龟说。小刺猬说:“我的刺会扎到你的。”小乌龟说:“我的壳很硬,不会疼的,我们一起看书吧!”小刺猬高兴极了。

  小刺猬又安心地看起书来。

二年级动物作文 篇2

  如果你要问世间什么动物最为奇特?我便会当然毫不犹豫的回答“鹰”。

  鹰是一种凶猛的动物,我欣赏它,不是因为它是空中之王,而是它的另一种特点——音子和自己更新。

  鹰一般在高高的山上筑巢,当它的孩子生出了后,会把孩子载在空中飞一圈,似乎要告诉小鹰飞行的快乐。待小鹰出生后几天,母鹰会毫不犹豫的将小鹰推到悬崖边上,让小鹰往下看。深不见底的山谷,让小鹰往后退几步,然而母鹰却将小鹰踢下悬崖,在这个过程中,小鹰如果具有飞翔意识,在空中挣扎,或获得翅膀的最初的一个作用——飞行,如果小鹰不挣扎,那么这将溅起一阵阵鲜血。

  当小鹰可以飞行后,母鹰会现在空中翱翔一阵子,似乎告诉小鹰自由的飞翔,然后母鹰会折断小鹰的翅膀,将他推下悬崖,断了翅膀的鹰笔直的落下,如果鹰在这种情况下,忍疼扇动翅膀,会促进血液的循环,从而在短时间内痊愈,痊愈后的翅膀会更有力,能够真正实现在空中自由飞翔。当小鹰学会这一本领后,母鹰就飞走。小鹰飞上悬崖后,就开始自己的生活。

  人们都知道,鹰可以活很长时间,但这么长的寿命是要付出代价的,当鹰到40 岁时,羽毛很长,影响飞行,脚趾甲太长,阻碍捕捉动物,角质啄太长影响进食,于是鹰开始躲入巢中,它先在峭壁上撞掉角质啄,经过这样的更新后,鹰便会用新长出的角质啄扯掉自己的脚趾甲。一次血淋淋的更新,这段时间鹰不能进食而且还可能被天敌所杀,待新脚趾甲长出来后,它又用脚趾扯掉自己身上的羽毛,同样是一次血淋淋的更新,只有经过这一系列的更新,鹰才能获得40年的生命。

  这就是鹰一种奇特的动物,也是一种深思的动物。

二年级动物作文 篇3

  大爷家养了一只小狗,叫妞妞。它的头很小,嘴巴尖尖的,圆圆的眼睛,眼珠很黑,很讨人喜欢,身上的毛是黄色的,尾巴很长很大,像松鼠的尾巴一样,很可爱。

  每次我去大爷家,它都会粘着我,我走哪它就去哪,要是有陌生人靠近我,它就会冲着人家汪汪的叫,没事的时候我俩就去院子里跑步,玩球。

  我喜欢妞妞,它就像我的好朋友一样。

二年级动物作文 篇4

  秋风吹来,几片落叶随风飘荡,像似在跳舞。大树上,有的树叶早已枯黄,有的树叶火红火红的,还有的树叶依旧那么翠绿,它们结满了沉甸甸的果实。

  湛蓝的天空中悠悠地飘着几朵白云,大雁开始往南飞,它们一会排成“人”字形,一会排成“一”字形。小河边的草地上,一群群绵羊在做想做的事情,有的在吃鲜嫩的、绿油油的青草,有的在悠闲地散步,有的躺在草地上呼呼大睡。聪明机灵、可爱调皮的小猴子爬到大树上正在采摘着饱满的、丰收的果实。小溪里缓缓流淌着清澈的溪水,像一面透明的蓝镜子,几条小鱼在小溪里自由自在地游泳,映衬着大树的倒映,像在树上栖息的小鸟。

  因为这里的空气新鲜、景色优美,所以动物们和谐地生活在这里。秋天的动物乐园真像一幅美丽的画卷啊!

二年级动物作文 篇5

  我们幼儿园的刘老师送给我一只小狗,它那时也就两个月左右,它的`名字叫小白。因为它胖乎乎的身上长着雪白的长毛,就像穿着一件厚厚的白袍,它有一双又黑又亮的大眼睛,就像两颗宝石镶嵌在那里,秀气的鼻头上顶着一圈黑晕,乖巧的嘴巴

  上挂着点点胡须,它既聪明又可爱,有时也很调皮,我非常喜欢它,它也愿意和我一起玩。自从小白来到我们家,它就成了我最好的朋友,每天早上我都带它去跑步,而它总是跑在我的前面,时而回头看看我,又继续向前跑,有时它跑累了就围着我的腿转圈,如果遇见别人家的小狗就会顽皮地扑上去和它们打在一起,你咬我一口我踢你一脚,最后干脆滚在一起,这时保准一身白毛变成一身黑。回到家,我往往训斥它一顿,它蹲坐在地上,一双可怜的大眼睛一眨一眨地看着我,好像在说:“我错了,请你原谅我”。于是我只有打来水给它洗澡,它一动不动地站在那儿很配合,我整整给它洗了两大盆黑水,终于我的小白恢复了原来的模样,我又用毛巾给它擦干,它用力一抖,身上的毛立刻蓬松起来,它回头看了我一眼,爬进自己的窝一动不动,就像犯了错的小孩儿一样,我心疼地摸着它的头轻轻地说:“改了就好”。小白睁着眼睛看着我,象是听明白了似的伸出舌头舔我的手,在表示“我下次一定改正的决心呢”!

  这就是我的小白,小白使我的生活充满了无限乐趣。

二年级动物作文 篇6

  妈妈告诉我,毛毛虫不可怕,让我仔细瞧一瞧。

  毛毛虫的身体胖胖的,像一只绿色的蚕。黑色的头小小的,上面还有一对小小的触角。它全身长满了毛刺,身下还长着五对脚。它最爱吃树叶了,一天可以吃掉树上10%的树叶呢!

  我觉得毛毛虫一点也不可怕,还有点可爱和有趣呢!

二年级动物作文 篇7

  星期天,爸爸要带我到温州动物园玩喽,我高兴得一蹦三尺高。进了动物园,妈妈拉着我去看鹦鹉。最漂亮的要数那只金刚鹦鹉了,它的头部是鲜红色的,背上的羽毛是蓝色的,脖子是绯红色的,尾巴有带点绿色,多么漂亮啊!

  它抖动着羽毛在地上转着圈儿,那是在舞蹈吗?我知道鹦鹉是会说话的,可是我怎么逗它,它都不和我说话,甩甩头,模糊不清地吐出两个字,好像在说“讨厌”。转了一个圈,我们看到一匹黑色的骏马。它把脖子仰得高高的,看起来是在伸“懒腰”。训马师正牵着马,让孩子们爬到马背上坐着拍照。妈妈鼓励我也去拍一个,她说:“你看那马,多健壮的腿脚,你坐在马上就是个女侠了。”我被妈妈说得心动了,大着胆子让训马师扶着上马拍照了。大笨熊不仅笨而且懒;孔雀虽然美丽又骄傲;猴子调皮又机灵。参观动物园,我认识到许多以前只能在书中看到的动物,真有趣!

二年级动物作文 篇8

  放学回到家,我看见桌子上有两只小蜗牛,我高兴极了。原来是妈妈从地里捉回去来给我观察的。

  小蜗牛有一个圆圆的小嘴巴,还有两对触角,一对触角有点儿长,另一对触角有点儿短。而且长触角顶端还有一对小眼睛呢!当我每次触碰它的触角时,它都会快速地把触角缩回去。当遇到敌人时,它会把整个身体缩进壳里。它的壳很坚硬,像一个棒棒糖!它爬行的时候会在身后留下一条长长的痕迹。

  它喜欢吃白菜。每当我放白菜的时候,它就不停地吃,并发出沙沙的声音,一大块白菜很快就吃光了。

  有一次,我吃完饭去看他们,啊!怎么不见了?它们跑到哪里去了?找了半天,原来一只爬到了墙壁上,另一只爬到了洗衣机下面。这两个小家伙还会和我捉迷藏!它们爬得也不慢啊!

  这两只小蜗牛真可爱,我太喜欢它们了。

二年级动物作文 篇9

  我家有一只可爱的小白兔,她有一身雪白的皮毛,但是他的每上有一个很像心得图案,所以,我非常喜欢它。

  小白兔可乖了,每份我写作业的时候或玩游戏的时候,她就乖乖的坐在桌子上,等我玩了就跟我撒娇,然后我们就一起玩,玩得可开心了。

  小白兔吃东西的时候是我最喜欢它的地方。

  如果他饿了,它就会跑过了咬你的裤腿,然后我给他推上一个红萝卜,它马上会跑过来,咬上一口就抬头看看你。

  小白兔仿佛通人情,每次我伤心的时候,它就窝在我的怀里一动不动,不敢惹我生气。

  你看,我的小白兔可爱吧!

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